- Tiêu chuẩn về đạo đức đối với giáo viên trung cấp hạng 1 từ 9/4/2026 quy định ra sao?
- Giáo viên trung cấp hạng 1 phải đáp ứng tiêu chuẩn về trình độ đào tạo và bồi dưỡng gì theo Thông tư 24 mới nhất?
- Giáo viên trung cấp hạng 1 từ 9/4/2026 thực hiện những nhiệm vụ gì theo quy định mới nhất Thông tư 24?
Tiêu chuẩn về đạo đức đối với giáo viên trung cấp hạng 1 từ 9/4/2026 quy định ra sao?
Tiêu chuẩn về đạo đức đối với giáo viên trung cấp hạng 1 thực hiện theo quy định tại Điều 6 Thông tư 24/2026/TT-BGDĐT (căn cứ theo quy định tại Điều 10 Thông tư 24/2026/TT-BGDĐT). Cụ thể, giáo viên trung cấp hạng 1 phải đáp ứng các tiêu chuẩn về đạo đức bao gồm:
- Giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự nhà giáo; có tinh thần đoàn kết, tôn trọng và hợp tác với đồng nghiệp; có lòng nhân ái, bao dung, độ lượng, tôn trọng và đối xử công bằng, đúng mực với người học; bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp, chính đáng của người học, đồng nghiệp và cộng đồng; thực hành tiết kiệm, chống tham nhũng, lãng phí.
- Tâm huyết với nghề, tận tụy với công việc; công bằng trong giảng dạy và giáo dục, đánh giá đúng thực chất năng lực của người học, chống bệnh thành tích.
- Tuân thủ các quy định về đạo đức học thuật và bảo đảm liêm chính khoa học, thực hiện trung thực, minh bạch trong giảng dạy, nghiên cứu khoa học, công bố kết quả nghiên cứu và các hoạt động chuyên môn khác.
- Thực hiện đúng quy tắc ứng xử của nhà giáo và tuân thủ nội quy, quy chế của cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp và các tiêu chuẩn đạo đức nghề nghiệp khác theo quy định của pháp luật.
Tiêu chuẩn về đạo đức và trình độ của giáo viên trung cấp hạng 1 từ 9/4/2026 ra sao? Nhiệm vụ của giáo viên trung cấp hạng 1 là gì? (Hình từ Internet)
Giáo viên trung cấp hạng 1 phải đáp ứng tiêu chuẩn về trình độ đào tạo và bồi dưỡng gì theo Thông tư 24 mới nhất?
Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng đối với giáo viên trung cấp hạng 1 quy định tại khoản 3 và khoản 4 Điều 11 Thông tư 24/2026/TT-BGDĐT. Cụ thể, giáo viên trung cấp hạng 1 phải đáp ứng tiêu chuẩn về trình độ đào tọa và bổi dưỡng bao gồm:
- Giáo viên dạy lý thuyết có bằng tiến sĩ phù hợp với ngành, nghề giảng dạy;
- Giáo viên vừa dạy lý thuyết vừa dạy thực hành phải đáp ứng đồng thời quy định sau đây:
+ Có bằng thạc sĩ trở lên phù hợp với ngành, nghề giảng dạy.
+ Có bằng cao đẳng hoặc văn bằng quy định tại Điều 5 Thông tư 24/2026/TT-BGDĐT hoặc năng lực thực hành nghề để dạy thực hành trình độ trung cấp phù hợp với ngành, nghề giảng dạy, trừ trường hợp dạy tiếng dân tộc thiểu số trong chương trình đào tạo trình độ trung cấp. Việc đánh giá, công nhận năng lực thực hành nghề thực hiện theo quy định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo;
- Phải có năng lực sư phạm dạy trình độ trung cấp (đối với giáo viên không tốt nghiệp ngành đào tạo giáo viên); có chứng chỉ bồi dưỡng chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung cấp. Việc đánh giá, công nhận năng lực sư phạm thực hiện theo quy định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Giáo viên trung cấp hạng 1 từ 9/4/2026 thực hiện những nhiệm vụ gì theo quy định mới nhất Thông tư 24?
Căn cứ theo quy định tại khoản 3 Điều 4 Thông tư 24/2026/TT-BGDĐT có quy định về nhiệm vụ của giáo viên trung cấp hạng 1 hiện nay bao gồm:
- Giảng dạy lý thuyết hoặc vừa dạy lý thuyết vừa dạy thực hành trình độ trung cấp, chương trình giáo dục trung học nghề; giảng dạy trình độ sơ cấp và các chương trình đào tạo nghề khác; đánh giá kết quả học tập, kết quả thi tốt nghiệp của người học;
- Chủ trì các hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ trong bộ môn, khoa, cơ sở; chủ trì hoặc tham gia thực hiện hoạt động nghiên cứu khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo cấp cơ sở trở lên hoặc ứng dụng kết quả nghiên cứu vào giảng dạy và thực tiễn nghề nghiệp; chủ trì hoặc tham gia tổ chức hoạt động tư vấn, chuyển giao công nghệ, hướng dẫn hoạt động nghiên cứu khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo cho người học;
- Chủ trì hoặc tham gia biên soạn hoặc thẩm định các chương trình, giáo trình, tài liệu giảng dạy; chủ trì thiết kế, cải tiến, chế tạo đồ dùng, trang thiết bị giáo dục nghề nghiệp hoặc thiết kế, xây dựng và quản lý phòng học chuyên môn;
- Học tập, bồi dưỡng chuẩn hóa, bồi dưỡng nâng cao; cập nhật nâng cao kỹ năng thực hành, tiếp cận công nghệ mới; dự giờ, trao đổi kinh nghiệm giảng dạy; chủ trì bồi dưỡng đội ngũ giáo viên theo yêu cầu phát triển chuyên môn, nghiệp vụ của bộ môn, khoa, cơ sở;
- Tham gia công tác chủ nhiệm lớp, cố vấn học tập, hướng dẫn thực tập, thực tập kết hợp với lao động sản xuất; chủ trì luyện thi cho người học tham gia kỳ thi, cuộc thi, hội thi về chuyên môn, kỹ năng nghề, khởi nghiệp các cấp;
- Chủ trì hoặc tham gia công tác quản lý, công tác Đảng, đoàn thể (nếu có), các hoạt động phát triển thực tiễn nghề nghiệp và phục vụ cộng đồng;
- Thực hiện các nhiệm vụ khác do người đứng đầu cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp hoặc người đứng đầu đơn vị được phân cấp quản lý phân công phù hợp với tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ và các quy định pháp luật liên quan.
MỌI NGƯỜI CŨNG HỎI |
Bài viết này có hữu ích không?
- - Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected];
- - Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
- - Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
- - Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];
