Công văn 10293/SGDĐT-GDPT hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ chuyên môn giáo dục phổ thông năm học 2026-2027 TPHCM có nội dung gì?
Ngày 30/9/2026, Sở Giáo dục và Đào tạo TPHCM ban hành Công văn 10293/SGDĐT-GDPT hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ chuyên môn giáo dục phổ thông năm học 2026 - 2027.
>>> Tải về Toàn văn Công văn 10293/SGDĐT-GDPT năm 2026
Theo đó, Sở Giáo dục và Đào tạo TPHCM hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông năm học 2026 - 2027 đối với các trường như sau:
Tiếp tục triển khai thực hiện hiệu quả Chương trình Giáo dục phổ thông (GDPT) hiện hành theo tinh thần Nghị quyết 71-NQ/TW năm 2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục đào tạo và Nghị quyết 57-NQ/TW năm 2024 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia.
(1) Đối với cấp tiểu học
- Xây dựng kế hoạch dạy học của Tổ chuyên môn
Tổ chuyên môn thực hiện xây dựng Kế hoạch dạy học các môn học và hoạt động giáo dục cho từng khối lớp theo hướng dẫn tại Phụ lục 2 ban hành kèm theo Công văn 2345/BGDĐT-GDTH năm 2021 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về hướng dẫn xây dựng kế hoạch nhà trường cấp tiểu học. Căn cứ điều kiện thực tế tại địa phương và đối tượng học sinh, các đơn vị chủ động, linh hoạt điều chỉnh thời lượng, bổ sung nội dung dạy học cho phù hợp.
- Xây dựng Kế hoạch bài dạy của giáo viên
Căn cứ hướng dẫn tại Phụ lục 3 ban hành kèm theo Công văn 2345/BGDĐT-GDTH, giáo viên chủ động thiết kế Kế hoạch bài dạy khoa học, thể hiện tinh thần đổi mới và sáng tạo. Nội dung kế hoạch bài dạy gồm: Yêu cầu cần đạt (Cần xác định rõ học sinh thực hiện được việc gì, vận dụng được những gì vào giải quyết vấn đề trong thực tế cuộc sống, có cơ hội hình thành, phát triển phẩm chất, năng lực gì); đồ dùng dạy học cần chuẩn bị; hoạt động dạy học chủ yếu (Tổ chức hoạt động dạy học linh hoạt, sáng tạo, đa dạng theo tính chất bài học, đặc điểm môn học, hoạt động giáo dục và phù hợp đối tượng học sinh) và điều chỉnh sau bài dạy (nếu có).
- Tổ chức chuyên đề chuyên môn và công tác quản lý
+ Tổ chức chuyên đề chuyên môn: Tăng cường tổ chức các chuyên đề chuyên môn theo Chương trình GDPT, triển khai lại các chuyên đề cấp thành phố nhằm giúp giáo viên nắm được những điểm mới, hiểu sâu sắc chương trình, nâng cao hiệu quả dạy và học.
+ Công tác quản lý, hỗ trợ chuyên môn: Cán bộ quản lí các cơ sở giáo dục xây dựng kế hoạch chi tiết về việc quản lý chuyên môn, chuyên đề; rà soát việc thực hiện các chuyên đề chuyên môn. Hoạt động kiểm tra, dự giờ phải thực hiện trên tinh thần góp ý, hỗ trợ; tránh tạo áp lực đánh giá, nhằm nắm bắt thực trạng và tư vấn chuyên môn kịp thời, hiệu quả.
(2) Đối với cấp trung học cơ sở và cấp trung học phổ thông
- Chỉ đạo tổ, nhóm bộ môn nghiên cứu, tham khảo, thực hiện các nội dung ở tài liệu hướng dẫn triển khai Chương trình GDPT được phổ biến tại Hội nghị tập huấn, hướng dẫn thực hiện Chương trình GDPT 2018 sau rà soát và phát triển chương trình do Bộ GDĐT tổ chức.
- Tiếp tục thực hiện xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường theo hướng dẫn tại Công văn 5512/BGDĐT-GDTrH năm 2020 của Bộ GDĐT về việc xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch giáo dục của nhà trường. Kế hoạch giáo dục của nhà trường cần đảm bảo các nội dung:
- Cập nhật các văn bản chỉ đạo hiện hành của Bộ GDĐT, Sở GDĐT nhằm đảm bảo sự thống nhất trong việc triển khai thực hiện và thực hiện hiệu quả Chương trình GDPT.
- Phân tích thực trạng chung, kết quả giáo dục nhà trường ở năm học 2025 2026, chất lượng kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) năm 2026 đối với các môn học nhằm làm cơ sở xây dựng giải pháp phù hợp nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường ở năm học 2026 - 2027.
- Bao gồm đầy đủ kế hoạch giáo dục của các môn học và hoạt động giáo dục; thể hiện việc huy động hiệu quả nguồn lực về đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất, thiết bị dạy học hiện có của nhà trường.
- Xây dựng phương án tổ chức dạy học 2 buổi/ngày đáp ứng nhu cầu, nguyện vọng của học sinh, phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường, địa phương; phân định rõ kế hoạch dạy học, hoạt động giáo dục ở buổi 1 và buổi 2 sửdụng ngân sách nhà nước và kế hoạch dạy học, hoạt động giáo dục ở buổi 2 được thực hiện xã hội hóa; bảo đảm công khai, minh bạch, đúng quy định của pháp luật.
- Chú ý đến sự phân hóa các đối tượng học sinh, thực hiện việc bồi dưỡng học sinh giỏi, ôn tập cho học sinh lớp cuối cấp và học sinh có kết quả học tập chưa đạt theo quy định hiện hành.
Công văn 10293/SGDĐT-GDPT hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ chuyên môn giáo dục phổ thông năm học 2026-2027 có nội dung gì?
Chỉ thị số 31/CT-TTg về thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm năm học 2026-2027
MỘT SỐ NHIỆM VỤ CỤ THỂ THỰC HIỆN CHỈ THỊ NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM NĂM HỌC 2026 - 2027
(Kèm theo Chỉ thị số 31/CT-TTg ngày 05 tháng 8 năm 2026 của Thủ tướng Chính phủ)
STT | Nhiệm vụ | Cơ quan chủ trì | Cơ quan phối hợp | Sản phẩm/ Kết quả | Thời hạn |
1 | Xây dựng bộ chỉ số theo dõi việc thực hiện các mục tiêu về phát triển giáo dục và đào tạo | Bộ Giáo dục và Đào tạo | Các bộ, cơ quan liên quan, địa phương | Quyết định của Thủ tướng Chính phủ | 31/8/2026 |
2 | Xây dựng Chương trình hành động về tăng cường kỷ cương, nâng cao trách nhiệm thực thi nhiệm vụ; xây dựng văn hóa trung thực, liêm chính, thực chất; phòng chống bệnh hình thức trong các hoạt động giáo dục | Bộ Giáo dục và Đào tạo | Các bộ, cơ quan liên quan, địa phương | Quyết định của Bộ trưởng | 30/9/2026 |
3 | Hướng dẫn địa phương về tổ chức, quản trị, quy mô của cơ sở giáo dục trên địa bàn ngay sau khi sắp xếp | Bộ Giáo dục và Đào tạo | Các bộ, cơ quan liên quan, địa phương | Văn bản hướng dẫn | 31/8/2026 |
4 | Rà soát, hoàn thiện các quy định về phân cấp, thẩm quyền, nhiệm vụ quản lý nhà nước của cấp tỉnh, cấp xã sau sắp xếp cơ sở giáo dục | Bộ Giáo dục và Đào tạo | Các bộ, cơ quan liên quan, địa phương | Văn bản quy phạm pháp luật sửa đổi, bổ sung | 31/12/2026 |
5 | Nghiên cứu cơ chế thí điểm mô hình quản trị đối với hệ thống trường công, trường tư trên cùng một địa bàn | Bộ Giáo dục và Đào tạo | Các bộ, cơ quan liên quan, địa phương | Báo cáo nghiên cứu về cơ chế thí điểm mô hình quản trị | 31/12/2026 |
6 | Xây dựng Nghị quyết liên quan đến số lượng cấp phó của các cơ sở giáo dục, cơ cấu vị trí việc làm và các nội dung cần thiết khác khi thực hiện sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên công lập | Bộ Giáo dục và Đào tạo | Bộ Tư pháp, Bộ Nội vụ | Nghị quyết của Chính phủ | 31/8/2026 |
7 | Hướng dẫn các địa phương đẩy mạnh sắp xếp mạng lưới các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên công lập phù hợp với mô hình chính quyền địa phương hai cấp | Bộ Giáo dục và Đào tạo | Các bộ, cơ quan liên quan | Văn bản hướng dẫn | 31/8/2026 |
8 | Thực hiện rà soát, sắp xếp cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên công lập trên địa bàn theo đúng hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Nội vụ và các cơ quan liên quan | UBND tỉnh, thành phố | Bộ Giáo dục và Đào tạo; Bộ Nội vụ | Giảm 30% - 50% cơ sở giáo dục | 31/8/2026 |
9 | Hướng dẫn thí điểm các mô hình quản trị giáo dục mới đối với hệ thống trường công, trường tư trên cùng một địa bàn | Bộ Giáo dục và Đào tạo | Các địa phương | Văn bản hướng dẫn | 31/8/2026 |
10 | Sửa đổi quy định về định mức, chế độ làm việc của giáo viên phù hợp với yêu cầu chuyển đổi số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo theo trình tự, thủ tục rút gọn | Bộ Giáo dục và Đào tạo | Bộ Nội vụ | Thông tư sửa đổi, bổ sung | 30/11/2026 |
11 | Hướng dẫn cắt giảm hồ sơ, sổ sách, giảm áp lực hành chính để giáo viên tập trung cho công tác chuyên môn | Bộ Giáo dục và Đào tạo | Bộ Nội vụ | Văn bản hướng dẫn | 31/8/2026 |
12 | Nghiên cứu việc phân cấp giao tổng biên chế cho địa phương tự chủ tuyển dụng và sử dụng dựa trên định mức thực tế số học sinh/lớp | Bộ Nội vụ | Các bộ, cơ quan liên quan, địa phương | Báo cáo gửi cấp có thẩm quyền | 31/8/2026 |
13 | Rà soát, sắp xếp lại đội ngũ giáo viên, tuyển dụng đủ giáo viên theo quy định | UBND tỉnh, thành phố | Bộ Nội vụ, Bộ Giáo dục và Đào tạo | Tuyển đủ giáo viên theo quy định | 31/8/2026 |
14 | Rà soát thực trạng, thực hiện bồi dưỡng, hướng dẫn, hỗ trợ nghiệp vụ cho đội ngũ công chức phụ trách giáo dục và đào tạo cấp xã | UBND các tỉnh, thành phố | Các bộ, cơ quan liên quan | Báo cáo rà soát; tổ chức bồi dưỡng | 15/8/2026 |
15 | Sửa đổi, hoàn thiện các quy định, tiêu chí, tiêu chuẩn công nhận trường chuẩn quốc gia | Bộ Giáo dục và Đào tạo | Các bộ, cơ quan liên quan, địa phương | Thông tư sửa đổi, bổ sung | 31/8/2026 |
16 | Hoàn thành xây dựng các trường phổ thông liên cấp nội trú tại các xã biên giới đất liền giai đoạn 1 (khởi công năm 2025) và chuẩn bị đầy đủ các điều kiện để đưa vào sử dụng từ năm học 2026 - 2027 | UBND tỉnh, thành phố | Các bộ, cơ quan liên quan | 108 trường hoàn thành | 30/8/2026 |
17 | Hướng dẫn việc chuyển đổi công năng các tòa nhà công vụ, trụ sở cơ quan nhà nước dư thừa thành cơ sở giáo dục, y tế | Bộ Tài chính | Các bộ, cơ quan liên quan, địa phương | Văn bản hướng dẫn | 31/8/2026 |
18 | Xây dựng phương án quản lý việc sử dụng mạng xã hội, điện thoại thông minh tại các cơ sở giáo dục phù hợp với từng cấp học | Bộ Công an | Các bộ, cơ quan liên quan | Văn bản quy định | 31/8/2026 |
Khung kế hoạch thời gian năm học 2026-2027 các cấp thế nào?
Ngày 06/8/2026, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quyết định 2308/QĐ-BGDĐT năm 2026 Khung kế hoạch thời gian năm học đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên.
Theo đó, Khung kế hoạch thời gian năm học đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên được áp dụng trong toàn quốc từ năm học 2026 - 2027 và các năm học tiếp theo, cụ thể như sau:
TT | Nội dung | Thời gian |
1 | Tựu trường | Sớm nhất trước 01 tuần so với ngày tổ chức khai giảng. Riêng đối với lớp 1, lớp 9, lớp 12 tựu trường sớm nhất trước 02 tuần so với ngày tổ chức khai giảng. |
2 | Tổ chức khai giảng | Ngày 05 tháng 9 hằng năm. |
3 | Kết thúc học kỳ 1 | Trước ngày 18 tháng 01 hằng năm. |
4 | Hoàn thành chương trình và kết thúc năm học | Trước ngày 31 tháng 5 hằng năm. |
5 | Xét công nhận hoàn thành chương trình tiểu học và xét công nhận hoàn thành chương trình trung học cơ sở | Trước ngày 30 tháng 6 hằng năm. |
6 | Hoàn thành tuyển sinh các lớp đầu cấp | Trước ngày 31 tháng 7 hằng năm. |
7 | Tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông | Dự kiến diễn ra trong các ngày 11 và 12 tháng 6 hằng năm. |
8 | Các kỳ thi cấp quốc gia khác | Được tổ chức theo quy định và hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo. |
- Công văn 10293
- Giáo dục phổ thông
- Nhiệm vụ chuyên môn giáo dục phổ thông năm học 2026 2027
- Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ chuyên môn giáo dục phổ thông
- Nhiệm vụ chuyên môn giáo dục phổ thông
- Nhiệm vụ chuyên môn giáo dục phổ thông năm học 2026 2027
- Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ chuyên môn giáo dục phổ thông
Bài viết này có hữu ích không?
- - Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected];
- - Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
- - Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
- - Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];
