Tiêu chí đánh giá, xếp loại chất lượng các đơn vị thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo theo Quyết định 1818?

Tiêu chí đánh giá xếp loại chất lượng các đơn vị thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo theo Quyết định 1818?

Tiêu chí đánh giá, xếp loại chất lượng các đơn vị thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo được quy định tại Phụ lục 1 ban hành kèm theo Quyết định 1818/QĐ-BGDĐT năm 2025

Tải về Tiêu chí đánh giá xếp loại chất lượng các đơn vị thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo

Tiêu chí đánh giá, xếp loại chất lượng các đơn vị thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo theo Quyết định 1818? (hình từ internet)

Tiêu chí xếp loại chất lượng đơn vị thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo là gì?

Theo Điều 7, 8, 9, 10 Quy chế đánh giá, xếp loại chất lượng hằng năm đối với đơn vị và công chức, viên chức, người lao động của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm Quyết định 1818/QĐ-BGDĐT năm 2025 quy định như sau:

I. Tiêu chí xếp loại chất lượng đơn vị thuộc, trực thuộc Bộ ở mức hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ

Đơn vị thuộc, trực thuộc Bộ đủ điều kiện xem xét, đánh giá hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ là đơn vị có nhiều thành tích nổi bật; là điển hình để đơn vị khác học tập, noi theo và đạt tất cả các tiêu chí sau:

(1) Nội bộ đoàn kết, chấp hành tốt chủ trương, đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước, nội quy, quy chế làm việc của Bộ Giáo dục và Đào tạo và của đơn vị.

(2) Đạt 80 điểm trở lên trên tổng số 100 điểm trong bộ tiêu chí đánh giá, xếp loại chất lượng đơn vị tại phụ lục I, phụ lục II, phụ lục III, phụ lục IV, phụ lục V và phụ lục VI dành cho các đơn vị tương ứng ban hành kèm theo Quy chế ban hành kèm theo Quyết định 1818/QĐ-BGDĐT năm 2025

(3) Không có tổ chức thuộc, trực thuộc hoặc thành viên của tập thể lãnh đạo, quản lý bị kỷ luật.

II. Tiêu chí xếp loại chất lượng đơn vị thuộc, trực thuộc Bộ ở mức hoàn thành tốt nhiệm vụ

Đơn vị thuộc, trực thuộc Bộ được đánh giá hoàn thành tốt nhiệm vụ khi không đạt các tiêu chí đánh giá, xếp loại chất lượng mức hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ nhưng đạt tất cả các tiêu chí sau:

(1) Nội bộ đoàn kết, chấp hành tốt chủ trương, đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước, nội quy, quy chế làm việc của Bộ Giáo dục và Đào tạo và của đơn vị.

(2) Đạt từ 60 điểm đến dưới 80 điểm trong bộ tiêu chí đánh giá, xếp loại chất lượng đơn vị tại phụ lục I, phụ lục II, phụ lục III, phụ lục IV, phụ lục V và phụ lục VI dành cho các đơn vị tương ứng ban hành kèm theo Quy chế ban hành kèm theo Quyết định 1818/QĐ-BGDĐT năm 2025

(3) Không có tổ chức thuộc, trực thuộc hoặc thành viên của tập thể lãnh đạo, quản lý bị kỷ luật (trừ trường hợp tự phát hiện và khắc phục xong hậu quả).

III. Tiêu chí xếp loại chất lượng đơn vị thuộc, trực thuộc Bộ ở mức hoàn thành nhiệm vụ

Đơn vị thuộc, trực thuộc Bộ được đánh giá hoàn thành nhiệm vụ khi không đạt các tiêu chí đánh giá, xếp loại chất lượng ở mức hoàn thành tốt nhiệm vụ trở lên nhưng đạt tất cả các tiêu chí sau:

(1) Nội bộ đoàn kết, chấp hành tốt chủ trương, đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước, nội quy, quy chế làm việc của Bộ Giáo dục và Đào tạo và của đơn vị.

(2) Đạt từ 50 điểm đến dưới 60 điểm trong bộ tiêu chí đánh giá, xếp loại chất lượng đơn vị tại phụ lục I, phụ lục II, phụ lục III, phụ lục IV, phụ lục V và phụ lục VI dành cho các đơn vị tương ứng ban hành kèm theo Quy chế ban hành kèm theo Quyết định 1818/QĐ-BGDĐT năm 2025

(3) Không có tổ chức thuộc, trực thuộc hoặc thành viên của tập thể lãnh đạo, quản lý bị kỷ luật (trừ trường hợp tự phát hiện và khắc phục xong hậu quả).

IV. Tiêu chí xếp loại chất lượng đơn vị thuộc, trực thuộc Bộ ở mức không hoàn thành nhiệm vụ

Đơn vị thuộc, trực thuộc Bộ không đạt tiêu chí đánh giá, xếp loại chất lượng ở mức hoàn thành nhiệm vụ trở lên hoặc có một trong những tiêu chí sau đây thì đánh giá, xếp loại chất lượng ở mức “Đơn vị không hoàn thành nhiệm vụ”:

(1) Có đơn vị thuộc, trực thuộc xảy ra vụ việc tham nhũng, lãng phí, tiêu cực hoặc các vi phạm khác bị xử lý kỷ luật theo quy định của Đảng, pháp luật của Nhà nước (trừ trường hợp tự phát hiện và khắc phục xong hậu quả).

(2) Chỉ hoàn thành dưới 50% số chỉ tiêu, nhiệm vụ được giao theo chương trình, kế hoạch được cấp có thẩm quyền giao, phê duyệt trong năm và có các chỉ tiêu chủ yếu không đạt kế hoạch giao (trừ trường hợp bất khả kháng) hoặc đạt dưới 50 điểm trong bộ tiêu chí đánh giá, xếp loại chất lượng đơn vị tại phụ lục I, phụ lục II, phụ lục III, phụ lục IV, phụ lục V và phụ lục VI dành cho các đơn vị tương ứng ban hành kèm theo Quy chế ban hành kèm theo Quyết định 1818/QĐ-BGDĐT năm 2025

(3) Tập thể lãnh đạo, quản lý bị xử lý kỷ luật hoặc có trên 20% số đơn vị thuộc, trực thuộc bị kỷ luật trong năm.

Thủ tục đánh giá, xếp loại chất lượng đơn vị thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo ra sao?

Theo Điều 12 Quy chế đánh giá, xếp loại chất lượng hằng năm đối với đơn vị và công chức, viên chức, người lao động của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm Quyết định 1818/QĐ-BGDĐT năm 2025 quy định trình tự, thủ tục đánh giá, xếp loại chất lượng đơn vị thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo như sau:

(1) Thành phần tham dự cuộc họp lấy ý kiến đóng góp vào báo cáo kết quả công tác năm

- Đối với đơn vị không có đơn vị cấu thành, thành phần tham dự cuộc họp là toàn thể công chức, viên chức, người lao động của đơn vị.

- Đối với đơn vị có đơn vị cấu thành, thành phần tham dự cuộc họp là tập thể lãnh đạo đơn vị và trưởng các đơn vị cấu thành.

(2) Tự đánh giá, xếp loại

- Người đứng đầu đơn vị tổ chức cuộc họp (số lượng người dự họp từ 2/3 trở lên so với tổng số thành phần phải dự họp mới được coi là hợp lệ) lấy ý kiến đóng góp vào báo cáo kết quả công tác năm theo mẫu số 01 ban hành kèm theo Quy chế này.

- Căn cứ các tiêu chí quy định tại Điều 7, Điều 8, Điều 9, Điều 10, Điều 11 Quy chế này, biểu quyết (hoặc bỏ phiếu) mức đánh giá, xếp loại chất lượng đơn vị của các thành viên dự họp.

- Người đứng đầu đơn vị đề nghị mức tự đánh giá, xếp loại chất lượng của đơn vị là mức được trên 50% thành viên dự hợp đồng ý.

(3) Hoàn thành hồ sơ và đánh giá, xếp loại chất lượng đơn vị

Sau cuộc họp quy định tại khoản (2), người đứng đầu đơn vị chỉ đạo hoàn thiện báo cáo kết quả công tác năm; đề nghị mức đánh giá, xếp loại chất lượng của đơn vị; lấy ý kiến nhận xét, đánh giá của cấp ủy đảng cùng cấp (nơi không có chi ủy thì lấy ý kiến chi bộ), trình cấp có thẩm quyền đánh giá, xếp loại chất lượng đơn vị.

(4) Thẩm định, đề xuất mức xếp loại và trình cấp có thẩm quyền quyết định

- Trên cơ sở kết quả tự đánh giá, xếp loại của đơn vị và ý kiến tham gia của các đơn vị có liên quan, đơn vị tham mưu về công tác tổ chức cán bộ thẩm định và đề xuất mức xếp loại chất lượng, trình cấp có thẩm quyền xếp loại chất lượng đơn vị.

- Đối với các đơn vị thuộc và trực thuộc Bộ, Vụ Tổ chức cán bộ, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổng hợp, thẩm định, tổ chức họp với các đơn vị liên quan để cho ý kiến đánh giá, tham mưu mức xếp loại chất lượng của đơn vị thuộc, trực thuộc Bộ trước khi trình Bộ trưởng xem xét, quyết định.