- Nội dung và cách thức đánh giá kết quả rèn luyện học sinh trung học phổ thông trong Công an nhân dân thế nào?
- Đánh giá kết quả rèn luyện học kỳ đối với học sinh trung học phổ thông trong Công an nhân dân bị xử lý kỷ luật như thế nào?
- Nguyên tắc quản lý học sinh trung học phổ thông trong Công an nhân dân là gì?
Nội dung và cách thức đánh giá kết quả rèn luyện học sinh trung học phổ thông trong Công an nhân dân thế nào?
Theo Điều 9 Thông tư 45/2025/TT-BCA quy định nội dung và cách thức đánh giá kết quả rèn luyện học sinh trung học phổ thông trong Công an nhân dân như sau:
(1) Nội dung đánh giá kết quả rèn luyện:
- Quan điểm, lập trường, phẩm chất chính trị; đạo đức, lối sống; quan hệ cộng đồng;
- Ý thức, thái độ và kết quả chấp hành điều lệnh Công an nhân dân, các quy định, quy chế liên quan đến học sinh;
- Ý thức, thái độ và kết quả học tập;
- Ý thức, thái độ và kết quả tham gia hoạt động tập thể, hoạt động phong trào ở trong và ngoài trường;
- Ý thức, thái độ và kết quả thực hiện nhiệm vụ được giao.
(2) Hiệu trưởng quy định chi tiết khung điểm, tiêu chí đánh giá các nội dung quy định tại khoản (1) phù hợp với đối tượng học sinh và đặc điểm, mục tiêu giáo dục của nhà trường.
(3) Cách thức đánh giá:
- Điểm rèn luyện tháng là tổng điểm đạt được theo thang điểm quy định tại khoản (2);
- Điểm rèn luyện học kỳ là tổng của trung bình cộng điểm rèn luyện các tháng trong học kỳ với điểm thưởng (nếu có);
- Điểm rèn luyện của học sinh quy định tại điểm a và b khoản này được đánh giá theo thang điểm 10 và làm tròn đến 01 chữ số thập phân.
(4) Kết quả rèn luyện của học sinh trong từng học kỳ được đánh giá theo 04 mức:
(i) Mức Tốt: Từ 8,0 điểm đến 10 điểm;
(ii) Mức Khá: Từ 6,5 điểm đến dưới 8,0 điểm;
(iii) Mức Đạt: Từ 5,0 điểm đến dưới 6,5 điểm;
(iv) Mức Chưa đạt: Dưới 5,0 điểm.
(5) Kết quả rèn luyện của học sinh cả năm học được đánh giá theo quy định tại điểm b khoản 2 Điều 8 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT ngày 20 tháng 7 năm 2021 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về đánh giá học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông.
Nội dung và cách thức đánh giá kết quả rèn luyện học sinh trung học phổ thông trong Công an nhân dân thế nào? (Hình từ Internet)
Đánh giá kết quả rèn luyện học kỳ đối với học sinh trung học phổ thông trong Công an nhân dân bị xử lý kỷ luật như thế nào?
Căn cứ khoản 1 Điều 10 Thông tư 45/2025/TT-BCA quy định như sau:
Đánh giá kết quả rèn luyện đối với một số trường hợp cụ thể
1. Đánh giá kết quả rèn luyện học kỳ đối với học sinh bị xử lý kỷ luật:
a) Đến thời điểm đánh giá rèn luyện, học sinh chưa được công nhận tiến bộ thì đánh giá kết quả rèn luyện của học sinh mức Chưa đạt;
b) Đến thời điểm đánh giá rèn luyện, học sinh đã được công nhận tiến bộ thì căn cứ điểm rèn luyện học kỳ để đánh giá kết quả rèn luyện của học sinh nhưng không vượt quá mức Đạt;
c) Trong học kỳ liền kề trước, học sinh chưa được công nhận tiến bộ và trong học kỳ tiếp theo tính đến thời điểm đánh giá rèn luyện, học sinh đã được công nhận tiến bộ (đối với hình thức kỷ luật của học kỳ liền kề trước) thì học sinh đó được đánh giá kết quả rèn luyện như trường hợp học sinh không vi phạm kỷ luật trong học kỳ.
2. Học sinh nghỉ học theo yêu cầu của cấp có thẩm quyền để thực hiện nhiệm vụ chính trị, tham gia các cuộc thi, giải đấu, các phong trào, hoạt động chung, nhà trường căn cứ thời gian được triệu tập, yêu cầu và kết quả thực hiện nhiệm vụ được giao để quyết định việc đánh giá kết quả rèn luyện cho học sinh.
3. Tổ chức cho học sinh rèn luyện trong kỳ nghỉ hè theo quy định tại Điều 13 Thông tư số 22/2021/TT-BGDĐT.
Theo đó, thực hiện đánh giá kết quả rèn luyện học kỳ đối với học sinh trung học phổ thông trong Công an nhân dân bị xử lý kỷ luật như sau:
(1) Đến thời điểm đánh giá rèn luyện, học sinh chưa được công nhận tiến bộ thì đánh giá kết quả rèn luyện của học sinh mức Chưa đạt;
(2) Đến thời điểm đánh giá rèn luyện, học sinh đã được công nhận tiến bộ thì căn cứ điểm rèn luyện học kỳ để đánh giá kết quả rèn luyện của học sinh nhưng không vượt quá mức Đạt;
(3) Trong học kỳ liền kề trước, học sinh chưa được công nhận tiến bộ và trong học kỳ tiếp theo tính đến thời điểm đánh giá rèn luyện, học sinh đã được công nhận tiến bộ (đối với hình thức kỷ luật của học kỳ liền kề trước) thì học sinh đó được đánh giá kết quả rèn luyện như trường hợp học sinh không vi phạm kỷ luật trong học kỳ.
Nguyên tắc quản lý học sinh trung học phổ thông trong Công an nhân dân là gì?
Theo Điều 2 Thông tư 45/2025/TT-BCA quy định nguyên tắc quản lý học sinh trung học phổ thông trong Công an nhân dân bao gồm:
(1) Chấp hành đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Công an và nhà trường.
(2) Bảo đảm tính kỷ luật, chính quy, thống nhất, toàn diện.
(3) Kết hợp chặt chẽ các biện pháp quản lý với việc sử dụng các quy luật của hoạt động giáo dục, trong đó lấy giáo dục là chủ yếu; huy động sự tham gia của các đơn vị, tổ chức, cá nhân, gia đình trong công tác quản lý học sinh.
(4) Phát huy tính tự giác, tự quản của học sinh.
(5) Tôn trọng phong tục, tập quán, bản sắc văn hóa của từng quốc gia, dân tộc; gìn giữ và phát huy quan hệ hữu nghị, đoàn kết giữa Việt Nam với các nước có học sinh học tập.
Bài viết này có hữu ích không?
- - Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected];
- - Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
- - Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
- - Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];
