Hoạt động thỉnh giảng từ 1/9/2026 gồm những gì? Quy định về hoạt động thỉnh giảng theo Thông tư 59/2026/TT-BGDĐT?
Căn cứ Điều 8 Thông tư 59/2026/TT-BGDĐT quy định về hoạt động thỉnh giảng từ 1/9/2026 gồm:
(1) Mục đích hoạt động thỉnh giảng
- Nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo và nghiên cứu khoa học thông qua thu hút đội ngũ nhà giáo, người có trình độ cao và người có kinh nghiệm thực tiễn;
- Bảo đảm nguồn lực nhà giáo, duy trì định mức giờ dạy và tính liên tục của chương trình giáo dục, chương trình đào tạo; đáp ứng tiêu chuẩn chất lượng giáo dục, đào tạo;
- Tăng cường liên kết, chia sẻ nguồn lực giữa cơ sở giáo dục với các tổ chức, doanh nghiệp để gắn giáo dục, đào tạo với nhu cầu thực tiễn xã hội.
(2) Nguyên tắc thực hiện hoạt động thỉnh giảng
- Tuân thủ pháp luật về hợp đồng được giao kết;
- Không làm ảnh hưởng đến tiến độ, chất lượng giảng dạy và nhiệm vụ chuyên môn tại cơ quan, đơn vị;
- Tuân thủ quy định về tự chủ đối với cơ sở giáo dục công lập; tuân thủ quy chế tổ chức và hoạt động đối với cơ sở giáo dục ngoài công lập và cơ sở giáo dục khác;
- Hoạt động thỉnh giảng tại cơ sở giáo dục đại học phải gắn với nâng cao chất lượng đào tạo, tăng cường liên kết doanh nghiệp, viện nghiên cứu và hợp tác quốc tế;
- Trường hợp cán bộ, công chức, viên chức hoặc người lao động sử dụng thời gian làm việc của cơ quan, tổ chức, đơn vị nơi công tác để tham gia hoạt động thỉnh giảng thì phải được sự đồng ý bằng văn bản của người đứng đầu cơ quan, tổ chức, đơn vị đó trước khi ký kết hợp đồng.
(3) Nhà giáo thỉnh giảng là người nước ngoài hoặc người Việt Nam định cư ở nước ngoài thực hiện theo quy định tại Thông tư 59/2026/TT-BGDĐT, các quy định của pháp luật lao động và các quy định khác của pháp luật có liên quan.
Hoạt động thỉnh giảng từ 1/9/2026 gồm những gì? Quy định về hoạt động thỉnh giảng theo Thông tư 59/2026/TT-BGDĐT? (Hình ảnh Internet)
Tiêu chuẩn của nhà giáo thỉnh giảng từ 1/9/2026 như thế nào?
Căn cứ Điều 9 Thông tư 59/2026/TT-BGDĐT quy định tiêu chuẩn của nhà giáo thỉnh giảng từ 1/9/2026 như sau:
- Có phẩm chất, đạo đức nghề nghiệp tốt; không trong thời hạn bị xử lý kỷ luật theo quy định của pháp luật; không trong thời gian bị truy cứu trách nhiệm hình sự hoặc đang chấp hành các hình phạt khác.
- Đáp ứng tiêu chuẩn sức khỏe để làm việc, được cơ quan y tế có thẩm quyền xác nhận.
- Nhà giáo thỉnh giảng các môn học, mô-đun, học phần, chuyên đề trong chương trình giáo dục hoặc chương trình đào tạo phải đáp ứng trình độ chuẩn được đào tạo của nhà giáo theo quy định của Luật Nhà giáo 2025 và quy định của pháp luật có liên quan;
- Nhà giáo thỉnh giảng các chuyên đề (không thuộc chương trình giáo dục, chương trình đào tạo), hướng dẫn thí nghiệm, thực hành, thực tập phải đáp ứng trình độ chuẩn được đào tạo của nhà giáo hoặc có kinh nghiệm chuyên môn phù hợp theo quy định của người đứng đầu cơ sở giáo dục, trừ trường hợp pháp luật chuyên ngành có quy định khác.
- Nhà giáo thỉnh giảng tham gia hướng dẫn, chấm đồ án, khóa luận, luận văn, luận án hoặc chấm thi tốt nghiệp phải đáp ứng tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, năng lực chuyên môn, kinh nghiệm giảng dạy và nghiên cứu khoa học theo quy chế đào tạo hiện hành.
- Nhà giáo thỉnh giảng tham gia biên soạn giáo trình, tài liệu giảng dạy và sách tham khảo tại cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở giáo dục đại học thực hiện theo quy định của pháp luật hiện hành.
- Nhà giáo thỉnh giảng tại trường của cơ quan nhà nước, tổ chức chính trị, tổ chức chính trị - xã hội, lực lượng vũ trang nhân dân phải đáp ứng các tiêu chuẩn quy định tại Điều 9 Thông tư 59/2026/TT-BGDĐT và các quy định của cơ quan, tổ chức quản lý trực tiếp cơ sở giáo dục đó.
Quyền của cơ quan, tổ chức nơi nhà giáo thỉnh giảng công tác từ 1/9/2026 ra sao?
Căn cứ khoản 1 Điều 14 Thông tư 59/2026/TT-BGDĐT quy định quyền của cơ quan, tổ chức nơi nhà giáo thỉnh giảng công tác từ 1/9/2026 như sau:
(1) Quyết định việc đồng ý hoặc không đồng ý cho nhà giáo tham gia hoạt động thỉnh giảng dựa trên yêu cầu nhiệm vụ chuyên môn; bảo đảm không gây ảnh hưởng đến tiến độ, chất lượng công việc và tuân thủ các quy định về bảo mật thông tin, đạo đức nghề nghiệp của đơn vị;
(2) Yêu cầu nhà giáo thỉnh giảng báo cáo về kế hoạch, nội dung, thời gian và địa điểm thỉnh giảng để thực hiện công tác quản lý, giám sát và bảo đảm việc thực hiện định mức lao động theo quy định;
(3) Được tiếp cận, ứng dụng các kết quả nghiên cứu khoa học và kinh nghiệm thực tiễn của nhà giáo tích lũy được trong quá trình thỉnh giảng nhằm nâng cao chất lượng công tác chuyên môn tại đơn vị, phù hợp với quy định của pháp luật về sở hữu trí tuệ;
(4) Yêu cầu nhà giáo chấm dứt hoạt động thỉnh giảng khi phát hiện nhà giáo vi phạm kỷ luật lao động, không hoàn thành nhiệm vụ chính được giao hoặc nội dung thỉnh giảng không phù hợp với quy định của pháp luật.
Bài viết này có hữu ích không?
- - Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected];
- - Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
- - Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
- - Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];
