Khái niệm thỉnh giảng tại Thông tư 59/2026/TT-BGDĐT ra sao? Mục đích và nguyên tắc thực hiện hoạt động thỉnh giảng như thế nào?

Khái niệm thỉnh giảng tại Thông tư 59/2026/TT-BGDĐT ra sao?

Thỉnh giảng được hiểu là hoạt động của người được cơ sở giáo dục mời đến để thực hiện nhiệm vụ giảng dạy ít nhất một môn học, mô-đun, học phần, chuyên đề hoặc nội dung thuộc chương trình giáo dục, chương trình đào tạo do cơ sở giáo dục thực hiện, đồng thời thực hiện các hoạt động chuyên môn khác có liên quan trực tiếp đến quá trình giáo dục, đào tạo theo quy định. Người được cơ sở giáo dục mời và thực hiện hoạt động thỉnh giảng tại cơ sở giáo dục được gọi là nhà giáo thỉnh giảng.

Nguyên văn khái niệm về thỉnh giảng được quy định tại khoản 2 Điều 2 Thông tư 59/2026/TT-BGDĐT cụ thể như sau:

Giải thích từ ngữ

Trong Thông tư này, các từ ngữ dưới đây được hiểu như sau:

1. Hợp đồng toàn thời gian sau khi nghỉ hưu là sự thỏa thuận lao động giữa cơ sở giáo dục và nhà giáo sau khi nghỉ hưu, được xác lập dưới hình thức hợp đồng lao động theo quy định của pháp luật.

2. Thỉnh giảng là hoạt động của người được cơ sở giáo dục mời đến thực hiện nhiệm vụ giảng dạy ít nhất một môn học, mô-đun, học phần, chuyên đề hoặc nội dung trong chương trình giáo dục, chương trình đào tạo do cơ sở giáo dục thực hiện và các hoạt động chuyên môn khác có liên quan trực tiếp đến quá trình giáo dục, đào tạo theo quy định. Người thực hiện hoạt động thỉnh giảng tại cơ sở giáo dục gọi là nhà giáo thỉnh giảng.

Nhà giáo thỉnh giảng giảng dạy chương trình giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên, dự bị đại học; chương trình đào tạo trình độ sơ cấp, trung học nghề, trung cấp gọi là giáo viên thỉnh giảng. Nhà giáo thỉnh giảng giảng dạy chương trình đào tạo trình độ cao đẳng, đại học, thạc sĩ và tiến sĩ gọi là giảng viên thỉnh giảng.

...

Khái niệm thỉnh giảng tại Thông tư 59/2026/TT-BGDĐT ra sao? Mục đích và nguyên tắc thực hiện hoạt động thỉnh giảng như thế nào? (hình từ Internet)

Mục đích của hoạt động thỉnh giảng hiện nay được quy định như thế nào?

Căn cứ theo quy định tại khoản 1 Điều 8 Thông tư 59/2026/TT-BGDĐT có quy định về mục đích hoạt động thỉnh giảng như sau:

Hoạt động thỉnh giảng

1. Mục đích hoạt động thỉnh giảng

a) Nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo và nghiên cứu khoa học thông qua thu hút đội ngũ nhà giáo, người có trình độ cao và người có kinh nghiệm thực tiễn;

b) Bảo đảm nguồn lực nhà giáo, duy trì định mức giờ dạy và tính liên tục của chương trình giáo dục, chương trình đào tạo; đáp ứng tiêu chuẩn chất lượng giáo dục, đào tạo;

c) Tăng cường liên kết, chia sẻ nguồn lực giữa cơ sở giáo dục với các tổ chức, doanh nghiệp để gắn giáo dục, đào tạo với nhu cầu thực tiễn xã hội.

...

Theo đó, mục đích hoạt động thỉnh giảng từ 1/9/2026 bao gồm:

- Nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo và nghiên cứu khoa học thông qua thu hút đội ngũ nhà giáo, người có trình độ cao và người có kinh nghiệm thực tiễn;

- Bảo đảm nguồn lực nhà giáo, duy trì định mức giờ dạy và tính liên tục của chương trình giáo dục, chương trình đào tạo; đáp ứng tiêu chuẩn chất lượng giáo dục, đào tạo;

- Tăng cường liên kết, chia sẻ nguồn lực giữa cơ sở giáo dục với các tổ chức, doanh nghiệp để gắn giáo dục, đào tạo với nhu cầu thực tiễn xã hội.

Nguyên tắc thực hiện hoạt động thỉnh giảng hiện nay gồm những nguyên tắc gì?

Căn cứ theo quy định tại khoản 2 Điều 8 Thông tư 59/2026/TT-BGDĐT có quy định về nguyên tắc thực hiện hoạt động thỉnh giảng như sau:

Hoạt động thỉnh giảng

...

2. Nguyên tắc thực hiện hoạt động thỉnh giảng

a) Tuân thủ pháp luật về hợp đồng được giao kết;

b) Không làm ảnh hưởng đến tiến độ, chất lượng giảng dạy và nhiệm vụ chuyên môn tại cơ quan, đơn vị;

c) Tuân thủ quy định về tự chủ đối với cơ sở giáo dục công lập; tuân thủ quy chế tổ chức và hoạt động đối với cơ sở giáo dục ngoài công lập và cơ sở giáo dục khác;

d) Hoạt động thỉnh giảng tại cơ sở giáo dục đại học phải gắn với nâng cao chất lượng đào tạo, tăng cường liên kết doanh nghiệp, viện nghiên cứu và hợp tác quốc tế;

đ) Trường hợp cán bộ, công chức, viên chức hoặc người lao động sử dụng thời gian làm việc của cơ quan, tổ chức, đơn vị nơi công tác để tham gia hoạt động thỉnh giảng thì phải được sự đồng ý bằng văn bản của người đứng đầu cơ quan, tổ chức, đơn vị đó trước khi ký kết hợp đồng.

...

Theo đó, nguyên tắc thực hiện hoạt động thỉnh giảng hiện nay bao gồm:

- Tuân thủ pháp luật về hợp đồng được giao kết;

- Không làm ảnh hưởng đến tiến độ, chất lượng giảng dạy và nhiệm vụ chuyên môn tại cơ quan, đơn vị;

- Tuân thủ quy định về tự chủ đối với cơ sở giáo dục công lập; tuân thủ quy chế tổ chức và hoạt động đối với cơ sở giáo dục ngoài công lập và cơ sở giáo dục khác;

- Hoạt động thỉnh giảng tại cơ sở giáo dục đại học phải gắn với nâng cao chất lượng đào tạo, tăng cường liên kết doanh nghiệp, viện nghiên cứu và hợp tác quốc tế;

- Trường hợp cán bộ, công chức, viên chức hoặc người lao động sử dụng thời gian làm việc của cơ quan, tổ chức, đơn vị nơi công tác để tham gia hoạt động thỉnh giảng thì phải được sự đồng ý bằng văn bản của người đứng đầu cơ quan, tổ chức, đơn vị đó trước khi ký kết hợp đồng.

>>> Tiền lương, phụ cấp nhà giáo hợp đồng toàn thời gian sau khi nghỉ hưu từ 1/9/2026 như thế nào?