Dưới đây là thông tin về các tài liệu và dữ liệu bảo đảm chất lượng giáo dục được lưu trữ tại cơ sở giáo dục theo Thông tư 57/2026/TT-BGDĐT.
Bài viết cung cấp quy định về khái niệm chất lượng giáo dục, cấu trúc bộ tiêu chuẩn, mức thực hiện hoạt động bảo đảm chất lượng giáo dục và các nguyên tắc công nhận trường đạt chuẩn quốc gia, theo Thông tư 57/2026/TT-BGDĐT.
Bài viết cung cấp quy định về 04 tiêu chuẩn, 15 tiêu chí bảo đảm chất lượng giáo dục, các tiêu chí bắt buộc và cách xác định mức thực hiện hoạt động bảo đảm chất lượng giáo dục, theo Thông tư 57/2026/TT-BGDĐT.
Dưới đây là mẫu Kế hoạch cải tiến chất lượng giáo dục hằng năm của cơ sở giáo dục theo Thông tư 57/2026/TT-BGDĐT.
Giấy chứng nhận kiểm định chất lượng giáo dục được cấp sau đánh giá lại có giá trị được quy định chi tiết tại Điều 46 Thông tư 20/2026/TT-BGDĐT.
Ngày 31/7/2026, Bộ trưởng Bộ Tài chính ban hành Thông tư 112/2026/TT-BTC Quy định quản lý, sử dụng và quyết toán kinh phí thường xuyên nguồn ngân sách nhà nước của Chương trình mục tiêu quốc gia hiện đại hóa, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo giai đoạn 2026 - 2035, giai đoạn I: từ năm 2026 đến năm 2030.
UBND TP Huế vừa có Kế hoạch 428/KH-UBND Thực hiện Chương trình mục tiêu quốc gia về hiện đại hóa, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo giai đoạn 2026 - 2030 trên địa bàn thành phố Huế
Ngày 7/7/2026, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư 57/2026/TT-BGDĐT quy định về bảo đảm chất lượng giáo dục đối với cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên; công nhận đạt chuẩn quốc gia đối với trường mầm non và trường phổ thông.
(Chinhphu.vn) - Thực hiện chủ trương đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục, Hà Nội đang triển khai một cuộc chuyển mình mạnh mẽ trong việc sắp xếp, tổ chức lại hệ thống các cơ sở giáo dục công lập.
bố trí, điều động, luân chuyển, bảo lưu phụ cấp và sử dụng đội ngũ nhà giáo còn phải thực hiện theo Luật Nhà giáo 2025, Kế hoạch 1186/KH-BGDĐT, Công văn 4054/BGDĐT-GDPT, Công văn 777/TTg-TCCV và Công văn 814/TTg-TCCV nhằm bảo đảm việc sắp xếp trường học không làm ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục và quyền lợi của giáo viên, viên chức.
Bài viết trình bày thành phần hồ sơ lưu trữ về hoạt động đánh giá, công nhận cơ sở giáo dục đại học đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục theo Thông tư 20/2026/TT-BGDĐT.
Dưới đây là cập nhật chính thức Khung quy đổi điểm thi V-SAT và điểm thi tốt nghiệp THPT theo các mốc phân vị mới nhất từ Trung tâm Khảo thí quốc gia và đánh giá chất lượng giáo dục (Bộ Giáo dục và Đào tạo)
Dưới đây là cập nhật Link quy đổi điểm VSAT 2026 sang thang điểm 10 chính thức từ Trung tâm Khảo thí quốc gia và đánh giá chất lượng giáo dục (Bộ Giáo dục và Đào tạo).
Bài viết trình bày thành phần, phương thức làm việc của Hội đồng kiểm định chất lượng giáo dục và thành phần hồ sơ thẩm định kết quả đánh giá chất lượng giáo dục theo Thông tư 20/2026/TT-BGDĐT.
Bài viết cung cấp khái niệm đánh giá ngoài cơ sở giáo dục đại học, quy trình lựa chọn tổ chức kiểm định và thẩm định hồ sơ tự đánh giá cơ sở giáo dục đại học từ 15/5/2026 theo Thông tư 20/2026/TT-BGDĐT.
Điều kiện, thủ tục công nhận đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục, hồ sơ lưu trữ và quy định về chuẩn cơ sở giáo dục đại học từ 15/5/2026 theo Thông tư 20/2026/TT-BGDĐT và Luật Giáo dục đại học 2025. Chi tiết xem tại bài viết.
Quy định về trình tự, thủ tục đánh giá lại, thẩm định kết quả và cấp giấy chứng nhận đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục đối với cơ sở giáo dục đại học đạt có điều kiện từ 15/5/2026 theo Thông tư 20/2026/TT-BGDĐT. Chi tiết xem tại bài viết.
Thông tư 15/2026/TT-BGDĐT quy định Hiệu trưởng trường phổ thông chịu trách nhiệm toàn diện về chất lượng giáo dục, được giữ chức vụ tối đa 2 nhiệm kỳ liên tiếp tương đương 10 năm tại một trường công lập.
Thông tư 15/2026/TT-BGDĐT quy định trường phổ thông gồm 2 loại hình công lập và tư thục, với 11 nhóm nhiệm vụ quyền hạn bao gồm chuyển đổi số, giáo dục STEM và đảm bảo chất lượng giáo dục.
Bài viết trình bày các đối tượng phải thực hiện kiểm định định kỳ chất lượng giáo dục nghề nghiệp, hình thức đánh giá chất lượng giáo dục nghề nghiệp và địa điểm đào tạo của cơ sở giáo dục nghề nghiệp.
